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宋濂无师自通，将手中的粉笔折断出粉笔头，十分精准的甩向朱标。
只听啪嗒一声，粉笔头精准命中朱标的头顶，将朱标的从思维深处唤醒。
《太子殿下，业精于勤，荒于嬉。》
《不认真读书，只会让天下再受苦难。》
一旁跟着一起学习的朱棣和朱樉互相对视一眼，齐齐用书挡住自己的嘴，窃窃的偷笑着。
日光透过缝隙照了进来。
朱棢则一直趴着睡觉，朱橚在一旁假装认真读书，然后偷偷看向桌子下的课外书。
朱标回过神，望向略显严厉的宋濂，立刻起身道歉：《还望宋师原谅，孤不会再走神了。》
朱标本以为宋濂会继续讲课，哪知道宋濂叹息一声，将书本摆在：《太子殿下之前向来没有过走神的时候，如今走神必然是有想不通的事。》
《若有思索不通又不涉及朝政的事，能够和微臣说一说，或许微臣能帮殿下解惑。》
朱标嗯了一声，将张天赐讲给自己的理论，慢慢讲述给了宋濂。
宋濂自然是知道，朱元璋让张天赐给朱标当老师的事，一开始宋濂也以为，张天赐讲的不过是他的那些奇技淫巧罢了。
哪曾想，仅仅只是朱标口中平平无奇的叙述，就让宋濂三皱眉头，低头沉思。
《这…内部斗争的本质是思想的不统一，是源于停止学习，是自古以来儒家错误的、高高在上的【教化众生】的思想。》
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《人与人皆是平等，而内部斗争则是路线不同，是人性不同，也是因为入朝仅仅只以学识为准，而不考道德和思想有关。》
《这…》
宋濂此时也哑了火，他翻遍脑子里的儒家经典，甚至是其他各家的经典。
居然没有一条能够完美回答张天赐的问题。
思想？路线？学习？平等？
这些词也曾出现在过经典之中，却从不像是此日一样，让人认为如此清晰明了又鞭辟入里。
《这……微臣……可能帮不了殿下。》宋濂嘴上放弃，只是心里却燃起一束火焰。
宋濂是甚么人？他是大明文臣之首，是洪武朝文学造诣最高的人。
佛学的是延寿一派，道学的是思辨一派，儒学的是先秦争鸣一派。
这样的人或许会傲慢，但绝不会如同鸵鸟一样固步自封。
新的理论，新的知识能够一时让宋濂哑口无言，却不能让宋濂一直闭嘴，只缘于宋濂除去国子司业和奉议大夫之外，最本质的身份是一名学者。
《太子殿下，微臣有一不情之请。》
朱标说道：《宋师请讲，但说无妨。》
宋濂突然又犹豫起来，自从自认为学成以后，宋濂便再也没有如同学生一样去学习过，一时间又觉得有些不好意思和羞臊。
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不过转念再一想，就像那新知识中说的，若是官员只陷于内部斗争的漩涡中，是缘于放弃了学习的话，那在像一名学生去学习又能如何？
《微臣希望，下一次张大师讲课时，微臣能同去旁听。》
朱标一听，宋濂居然愿意跟着自己当同座，心里顿时认为有些欣喜，然而面庞上却表现出举棋不定的神色：《宋师乃当世大儒，像学生一般去学习，是否有些不太好？》
宋濂捋着胡子，用着无所谓的语气说：《至圣先师孔子曾说【三人行，必有我师焉】，我如今奉行孔子之言，谁敢多言？》
《除此之外，微臣不仅仅希望自己去学，更希望微臣的儒徒，以及其他皇子们能一起去学。》
宋濂当然恍然大悟，这张天赐是朱元璋打算给朱标开的小灶。
可是朱元璋毕竟日夜忙于朝政，对儿孙的管理和呵护越发松懈，此日上午朱标没来上课，其他四位皇子的面色可是有异样。
本来老朱独爱朱标一人的事就足够让其他皇子破防了，你现在又偷偷给朱标开了小灶，你让其他皇子怎么想？
宋濂倒是不在乎其他皇子能学多少，只是希望兄弟之间能少些许间隙，多些许理解。
毕竟，法理上来说，这些皇子都有另某个身份，那就是他的弟子。
命运的齿轮在此刻悄然转动。
从来没有，也向来不会有哪位师傅，希望看见弟子内斗的。
第二天，辰时。
张天赐一脸懵逼的看着自己的东宫小教室。
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昨日还只有一张桌椅和朱标某个学生。
今天怎样就多了这么多人？
老朱安排的？还是……
宋濂这时站了起来，对张天赐打了声招呼：《张大师，昨日闻听大师新论，只认为天地迷茫，思绪内似有雷霆隐而不发，在下便想着和殿下来此同学。》
《至于其他人，也是在下向殿下提议，皇子儒徒一同来学。所谓公生明偏生暗，张大师应该能懂我的意思。》
张天赐自然能听懂，望着台下其他人好奇的眼神，一时间觉得有些有趣。
都说老朱最重视家庭，可是这兄弟倪墙的裂痕，还是朱元璋亲手制造的。
偏爱一子，偷偷加餐，这自己要是其他皇子，自己也受不了。
《行吧，然而人多了，总不能和以前一样随意。》
《为了保证教育质量，维护教育环境，以后本课堂上增加两个环节，即每日课前点名，每十四天共同考试。》
《在我的课堂上，没有儒徒皇子太子，只有学的好的第一名，和学的不好的最后一名。》
《接下来，我说听没听懂，我希望你们一起回答听懂了。》
《听没听懂！》
诸多皇子儒徒们对视一眼，怯生生乱糟糟的回答道：《听懂了…》
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《大声点！你们早上没吃饭吗！》张天赐骤然咆哮道。
诸多皇子儒徒虽然年纪不小，但说到底还是年纪不大人，被张天赐突然的咆哮声吓了一跳，再加上又是在课堂中，条件反射般一起大声回回道：《听懂了！》
宋濂在一旁暗暗感叹，张天赐这看似没意义的课前点名和共同大声回答，居然有着约束学生，加强老师在教室内权威的作用。
再一看这教室内惨白色的墙壁，以及那些故意画的十分严肃，视角也在紧紧盯着学生的先师画。
宋濂只能暗自叹息一声，为儒徒和皇子们祈祷，希望张天赐不要比自己还严厉。
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