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决赛，终归是开始了。
建筑一班和二班的队伍，提前两个小时就排练过了入场。本来就认识的八个人，正式开赛前光握手就握了七八次。
最后几次握手，大家的面庞上都见汗了，本来化好的妆也都被抹的有些掉了。
两边的辩手，包括男生都找了比较擅长化妆的女同学化了妆，没有办法，黑眼圈都太重了，都是好几天都没有休息的主了。
这场决赛的主.席，是个极其漂亮的小姐姐，听说是学校主持人团的团长，这次来帮忙是看在院学生会主席的面子上。
日光透过缝隙照了进来。
《感谢各位光临能源动力工程学院的院辩论赛，我是本场辩论赛的主.席，戴琳。很荣幸能够为大家主持这场即将上演的精彩对决。在比赛正式开始之前，请允许我介绍一下本场比赛的评委。他们分别是——马克思主义学院教授，高进。》
一位地中海的慈祥老师站了起来，向台后鞠躬，台下一片掌声。
《英语学院老师，林子豪！》
《能动学院老师，李翰轶。》
《让我们复又用热烈的掌声，欢迎他们的到来！》
《啪啪啪！啪啪啪！啪啪！》
莫语：《嘘！别瞎说，他就是那个来我们院的懂辩论赛的。》
建筑一班准备的这边，朱晓妍小声和旁边的莫语吐槽：《此李老师，怎么长得和个土豆一样。》
朱晓妍：《嚯，这还不是个好土豆，乱改什么赛制！》
另一边，薛涵也在小声吐槽着改赛制的老师。
赵承言说：《此老师我似乎是听说过，忘了听谁说的了。》
薛涵：《很厉害吗？》
赵承言：《大概是懂辩论赛的吧，大概是以前在帝都做过评委。》
坐在台前的主席，示意大家寂静。
《那么接下来，有请我们决赛的双方辩手入场，大家同样掌声欢迎。》
入场的流程是这样的，双方本来站在对应座位的地方，之后依次从前台走过，和评委握手，这样就换到了对方座位的地方。
再之后，双方交叉共同入场，彼此握手，之后落座。
整套流程下来非常复杂，目的大概并不是体现一下友谊第一、比赛第二的精神，而是让辩手在打比赛之前进行充分的锻炼。
赵承言和朱晓妍握手是在最后。
朱晓妍：《你加油啊，别让我问崩了。》
赵承言：《我胜率目前将近90%，希望你能让它降低。》
双方辩手落座了。
建筑二班此日是正方，位置和人选都没有变动，
不过建筑一班做了个小改变，三辩换成了朱晓妍，原本的三辩莫语换到了四辩。
李欢小声说：《他们还耍诈，之前排练朱晓妍都坐四辩的。》
杨帆：《我们该不会被小妍姐问崩吧。》
薛涵：《怕甚么，对位的是我。》
李欢：《提问又不能提问你，况且赵哥那么厉害，她肯定不带问的。》
薛涵：《别说了，马上自我介绍。》
主席：《……接下来，有请正方做自我介绍。》
杨帆：《辩字双辛，十年一剑，方知大道苦中求。》
李欢：《论字一言，胜于九鼎，终悟明辨胜雄辩。》
命运的齿轮在此刻悄然转动。
赵承言：《以辩促学，锲而不舍，终能成长成才！》
薛涵：《以辩会友，博采众长，方能胜人胜己。》
《一辩杨帆》、《二辩李欢》、《三辩薛涵》。
《四辩赵承言，携建筑1642班，问候在场各位！》
四个人这时向观众鞠躬。
李欢坐下小声说：《没思及吧，我们也藏了一手！》
主.席戴琳：《感谢正方精彩的自我介绍，接下来同样有请反方进行自我介绍。》
谁知这时候，反方的四个人也同时站了起来。
何水：《某个观点引起百家争鸣；》
林柯勒：《二者辩驳胜于龙争虎斗；》
朱晓妍：《三寸之舌可敌百万雄师！》
莫语：《四顾举目只为探寻真理。》
《反方一辩何水》、《反方二辩林柯勒》、《反方三辩朱晓妍》。
《反方四辩莫语，代表建筑1641，向大家问好！》
全场复又响起了掌声。
《也感谢反方的自我介绍，今天我们的辩题是……》
薛涵小声和李欢说：《虽然我们预判了，但是他们预判了我们的预判。》
李欢：《不仅仅预判了我们的预判，甚至预判之外还有一层预判。你以为人家在第一层，实际上他们考虑到了第三层。》
杨帆：《厉害！老千层饼了。》
赵承言：《少皮，好好打。》
《……在比赛正式开始之前，还是要先强调一下会场的纪律，请各位观众把电话调至静音模式，以免影响比赛的进行。另外，观众请不要在比赛的正式环节中鼓掌，以免影响到辩手的发挥。那么接下来，让我们进入比赛的第一个环节，立论陈词阶段。本环节中，双方一辩有三分半的时间针对自己的持方做出立论，首先有请正方。》
杨帆：《好的，谢谢俏丽的主.席。》
《此日，我们双方讨论的辩题是‘大学生创业利大于弊还是弊大于利’，我方认为是利大于弊，理由有三。一、……》
正方的立论稿，依旧是赵承言操刀。
他的风格比较固定和模式化，基本就是以稳为主，三点层层递进，每一层都有论证。
第一点是说，大学生创业是受到国家的鼓励政策和扶持的，扶持的力度并不小，是个值得投入时间的东西。
第二点是说，大学本来就是不断试错，提升人生广度的阶段，就算创业本身带来的并不是成功，也能让人有所收获。
第三点是说，在利弊比较的层次上，没有投入到创业的时间，其实不少时候，都投入在了毫无帮助的打游戏上，而不是真的在学习。就去创业的人而言，然而是一种付出时间的活动，仅仅是机会成本会有所付出，是以是一种利大于弊的选择。
所谓的判断标准，在正方这一套立论里并不明显，很大程度上，是想要直接把对方的弊端吃掉，达到《利好有，弊端几乎没有》这样的量化利弊比较。
这套论，杨帆可以说背都背的下来，但是还是选择了读出来。
牺牲一点老师的印象，换来对数据证据的准确，是值得的。
立论之后，接下来就是反方二辩的质询。
双方为大家演示了一下，甚么叫做新手质询。
《对方辩友，你说创业有扶持，可是是不是也有失败的。》
《当然有，但是也有收获啊。》
《有收获是一开始的收获吗？》
《但也是有收获。》
《那你收获了是不是也是失败了？》
《那也是有收获啊。》
脚下的路还在继续延伸。
……
三个评委的脸色各异，林子豪评委和高进教授一副看热闹的表情，而坐在左边的李翰轶，脸色变得煞白，握着笔的手都有些颤抖。
朱晓妍小声对莫语说：《他们此，是不是就是俄罗斯套娃啊？》
莫语：《……》
建筑一班和二班的队伍，提前两个小时就排练过了入场。本来就认识的八个人，正式开赛前光握手就握了七八次。
最后几次握手，大家的面庞上都见汗了，本来化好的妆也都被抹的有些掉了。
两边的辩手，包括男生都找了比较擅长化妆的女同学化了妆，没有办法，黑眼圈都太重了，都是好几天都没有休息的主了。
这场决赛的主.席，是个极其漂亮的小姐姐，听说是学校主持人团的团长，这次来帮忙是看在院学生会主席的面子上。
日光透过缝隙照了进来。
《感谢各位光临能源动力工程学院的院辩论赛，我是本场辩论赛的主.席，戴琳。很荣幸能够为大家主持这场即将上演的精彩对决。在比赛正式开始之前，请允许我介绍一下本场比赛的评委。他们分别是——马克思主义学院教授，高进。》
一位地中海的慈祥老师站了起来，向台后鞠躬，台下一片掌声。
《英语学院老师，林子豪！》
《能动学院老师，李翰轶。》
《让我们复又用热烈的掌声，欢迎他们的到来！》
《啪啪啪！啪啪啪！啪啪！》
莫语：《嘘！别瞎说，他就是那个来我们院的懂辩论赛的。》
建筑一班准备的这边，朱晓妍小声和旁边的莫语吐槽：《此李老师，怎么长得和个土豆一样。》
精彩段落即将展开
朱晓妍：《嚯，这还不是个好土豆，乱改什么赛制！》
另一边，薛涵也在小声吐槽着改赛制的老师。
赵承言说：《此老师我似乎是听说过，忘了听谁说的了。》
薛涵：《很厉害吗？》
赵承言：《大概是懂辩论赛的吧，大概是以前在帝都做过评委。》
坐在台前的主席，示意大家寂静。
《那么接下来，有请我们决赛的双方辩手入场，大家同样掌声欢迎。》
入场的流程是这样的，双方本来站在对应座位的地方，之后依次从前台走过，和评委握手，这样就换到了对方座位的地方。
再之后，双方交叉共同入场，彼此握手，之后落座。
整套流程下来非常复杂，目的大概并不是体现一下友谊第一、比赛第二的精神，而是让辩手在打比赛之前进行充分的锻炼。
赵承言和朱晓妍握手是在最后。
朱晓妍：《你加油啊，别让我问崩了。》
赵承言：《我胜率目前将近90%，希望你能让它降低。》
双方辩手落座了。
接下来更精彩
建筑二班此日是正方，位置和人选都没有变动，
不过建筑一班做了个小改变，三辩换成了朱晓妍，原本的三辩莫语换到了四辩。
李欢小声说：《他们还耍诈，之前排练朱晓妍都坐四辩的。》
杨帆：《我们该不会被小妍姐问崩吧。》
薛涵：《怕甚么，对位的是我。》
李欢：《提问又不能提问你，况且赵哥那么厉害，她肯定不带问的。》
薛涵：《别说了，马上自我介绍。》
主席：《……接下来，有请正方做自我介绍。》
杨帆：《辩字双辛，十年一剑，方知大道苦中求。》
李欢：《论字一言，胜于九鼎，终悟明辨胜雄辩。》
命运的齿轮在此刻悄然转动。
赵承言：《以辩促学，锲而不舍，终能成长成才！》
薛涵：《以辩会友，博采众长，方能胜人胜己。》
《一辩杨帆》、《二辩李欢》、《三辩薛涵》。
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《四辩赵承言，携建筑1642班，问候在场各位！》
四个人这时向观众鞠躬。
李欢坐下小声说：《没思及吧，我们也藏了一手！》
主.席戴琳：《感谢正方精彩的自我介绍，接下来同样有请反方进行自我介绍。》
谁知这时候，反方的四个人也同时站了起来。
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林柯勒：《二者辩驳胜于龙争虎斗；》
朱晓妍：《三寸之舌可敌百万雄师！》
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李欢：《不仅仅预判了我们的预判，甚至预判之外还有一层预判。你以为人家在第一层，实际上他们考虑到了第三层。》
杨帆：《厉害！老千层饼了。》
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杨帆：《好的，谢谢俏丽的主.席。》
《此日，我们双方讨论的辩题是‘大学生创业利大于弊还是弊大于利’，我方认为是利大于弊，理由有三。一、……》
正方的立论稿，依旧是赵承言操刀。
他的风格比较固定和模式化，基本就是以稳为主，三点层层递进，每一层都有论证。
第一点是说，大学生创业是受到国家的鼓励政策和扶持的，扶持的力度并不小，是个值得投入时间的东西。
第二点是说，大学本来就是不断试错，提升人生广度的阶段，就算创业本身带来的并不是成功，也能让人有所收获。
第三点是说，在利弊比较的层次上，没有投入到创业的时间，其实不少时候，都投入在了毫无帮助的打游戏上，而不是真的在学习。就去创业的人而言，然而是一种付出时间的活动，仅仅是机会成本会有所付出，是以是一种利大于弊的选择。
所谓的判断标准，在正方这一套立论里并不明显，很大程度上，是想要直接把对方的弊端吃掉，达到《利好有，弊端几乎没有》这样的量化利弊比较。
这套论，杨帆可以说背都背的下来，但是还是选择了读出来。
牺牲一点老师的印象，换来对数据证据的准确，是值得的。
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立论之后，接下来就是反方二辩的质询。
双方为大家演示了一下，甚么叫做新手质询。
《对方辩友，你说创业有扶持，可是是不是也有失败的。》
《当然有，但是也有收获啊。》
《有收获是一开始的收获吗？》
《但也是有收获。》
《那你收获了是不是也是失败了？》
《那也是有收获啊。》
脚下的路还在继续延伸。
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三个评委的脸色各异，林子豪评委和高进教授一副看热闹的表情，而坐在左边的李翰轶，脸色变得煞白，握着笔的手都有些颤抖。
朱晓妍小声对莫语说：《他们此，是不是就是俄罗斯套娃啊？》
莫语：《……》
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