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眼看着队伍越来越长，数一数都有十来个小孩子了，连比程云淓大的孩子都跟了上来，去医棚的计划怕是泡汤了。程云淓心里盘算了一下，星爸爸的麦芬蛋糕是不够分了，但她倒是攒了几盒蛋心元的小蛋糕，也很好吃，十个小朋友每人发两个也有多的。
但也不能养成平白无故就给他们发糖发蛋糕的习惯，这种理所当然地伸手讨要的思维可不能养成。于是程云淓把孩子们带到草棚群前的某个空地上，开始教他们数数，学习数字手势，怎样掰着手指比划从一到十。
有的孩子只要吃糖吃蛋糕，不要学数字，尤其是若干个年纪大一点的孩子。
程云淓抱着小鱼儿非常坚定地言道：《不好好学数数就没有糖吃，更没有蛋糕！你不要学就退出队伍，我能够把本该属于你的蛋糕分给别的小朋友！而学得最快最好的小朋友，就能得到奖励！》
邱家三个娃吃过糖，也吃过蛋糕，他们《学习》的劲头是最坚定也最认真的，所以大娘二娘没多久跟阿梁一起，成为了程云淓的左膀右臂，很带劲地帮她维持秩序。
日光透过缝隙照了进来。
《阿姐说了，吵架打架不是好孩子！不许欺负小盆友！好孩子才有糖和蛋糕吃！》
没多久，周围的流民们就听到空地板上有朗朗的念书声，忍不住揣着手缩着身子从草棚里探出头，就看见一群孩子站成了一个圈，围着两个孩子，同时剁着脚，同时极其有节奏地大声地念着，并且伸出小手比划着：
《一片一片又一片，两片三片四五片。六片七片八九片，飞入芦花都不见。》（乾隆写的《飞雪》）
程云淓牵着小鱼儿的手，站在中间，拍着手掌，喊着口令：《来跟着阿姐动作，左左，左右左，左左，左右左！一，一，一二一！一，一，一二一！一二三四，二二三四，三二三四，四二三四！》
《来跟着阿梁念！一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。八怎样比划，哪个手势是八呀？六呢？六后面是几？哎呀二娘好乖，学的好快，此日能得一朵小红花！》
《哪边是左？来跟着阿姐，先迈左腿，来来来，排好队，跟着阿姐走起！左右左，左右左！左，左，左右左！右，右，右左右！》
等秦征和蔡二回来的时候，正好看到一群孩子跟着两个两个排成一队，后面的小孩扶着前面的小孩的双肩，玩着一种叫《开火车》的游戏。虽然谁也不心知什么叫《火车》，但只要是玩就有意思，某个某个笑得哈哈哈哈的，玩得可开心了。
而程云淓则站在某个比较高的地方，一边某个才会走路的小孩拉着她的衣角，拍着手指挥着这帮小屁孩，很有劲头地喊着：
精彩段落即将展开
《来让我们伸出左手摇一摇，后面的小朋友，抬起左手！哪边是左手？前面的小朋友，再伸出右手！来来来，来左边跟我一起画个……虫，在你右边画一道彩虹，走起！在你胸膛比划某个……古长城，左边右边摇摇头！好嘞！》
秦征：……
蔡二：……
《小郎，二娘挺……挺会带孩子的。》蔡二望着小郎的脸色不好，想了半天才讪讪地说道。
秦征扶着额头，觉得太阳穴一阵乱跳。再看周围那些或坐或站的流民、灾民们都百无聊赖地望着这帮吃不饱还瞎折腾的孩子们，有的却也在悄悄地学着比划：
《这边是左，这边是右……一二三四五……六怎样比划来着？三个手指捏在一起是七吧？》
虽然看到了脸色特别不好的秦征，程云淓还是坚持把体育数学课按照计划上完了，才开始让孩子们排着队领小蛋糕。
之后，才坐在石头上，拿出双肩包装模做样地掏了掏，掏出蛋糕盒子，一人发两个小蛋糕。
她拿了两条干毛巾，先给孩子们擦了脖子和背心里的汗，又拿了湿纸巾，使劲给他们擦了也不知多久都没洗过的小脏手，还让阿梁掏了百雀羚，一个小朋友掏了一大坨抹在手背上，让他们自己擦香香。
孩子们开心地玩了半天，拿着小蛋糕欢声笑语地塞到嘴里，真好吃呀，向来没有吃过这么好吃的东西！
《今天教的数字不要忘记哦！下次再玩的时候要考试哒！谁学会了阿姐就多奖励两个蛋糕呢！》程云淓追着他们喊。
《下次考试！多奖励蛋糕呢！》阿梁也很有小助教的责任心，也跟着喊。
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