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莫惊春不好意思的站在前面，也没有人理会他，莫惊春默默的叹了一口气，背着书包，拎着帆布袋顺着阶梯往后走，很识相的寻找一排没有人的座位。
别看有好几排，都只有某个人坐在那，但那些没人的桌子上，要么放了一本书，要么就只放了一支笔。
还好来的还算比较早，第七排后面就已经没人了，桌子上也没有各种奇奇怪怪的物品占位。
莫惊春摆在笨重的书包，刚准备坐下去缓缓的，就被前排的同班男同学喊住了。
《诶？等等！别坐了下来去！》
日光透过缝隙照了进来。
莫惊春一脸不解的看着同学，怎样就不能坐了？难道这也被人占了座位？不会吧！桌子上明明什么都没有，这要是也算占位，就有些太过分了。
戴一眼镜，一副书香门第相貌的张文德指着莫惊春放着书包的桌子，又指了指莫惊春还没来得及坐下的座椅言道：《教室应该不久前刚打扫过，桌子和椅子上都是一层灰。》
莫惊春愣了一下，下一秒习惯性的伸出手指在桌子上划了一下。
好嘛，手指指纹上厚厚一层灰，莫惊春用其他手指搓了几下，手指上的灰才被擦落。
莫惊春对着提醒他的同学笑着言道：《谢谢啊，同学。》莫惊春还想起面前这位同学姓张，具体叫甚么还真不想起了。
《不用谢，举口之劳，我叫张文德。》
《莫惊春。》
张文德意味深长的说道：《我知道你，莫惊春。》
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不知实情的莫惊春只是点了点头，莫惊春以为张文德只是在他自我介绍时记下了他的名字。
具有别具一般特征的人，总是会更容易被人关注，想来，没有谁比莫惊春此抱着孩子的人更容易被关注了。
如此，被同学记下名字，这不是很正常吗？再说了，他的名字本身就非常好记。
莫惊春。
《被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。》
张文德提醒莫惊春后，两人只是简单的聊了两句，张文德便扭回头，在那看课本。
莫惊春从帆布袋的湿巾盒子里抽出了一张平时给妹妹糖果擦小PP的湿巾开始清理桌子和椅子上的灰尘。
两遍擦下来，本来洁白的湿巾业已变了颜色，成了灰色，手指按住的区域，颜色看起来更像是黑色。
看着旁边的两个空位，莫惊春想了想又从湿巾盒子里抽出了一张湿巾。
都擦干净后，莫惊春才心满意足的坐了下去，紧接着从一堆书本中找到了一会儿需要用到的课本《C语言程序设计与基础》。
距离上课时间还有十几分钟，所有同学陆陆续续都赶到了教室各自找到位置坐了下来，也不知道是不是此日有点小帅，有两个女生直接坐到了他的座位里面，也就是他擦过的两个空位。
羞涩的莫惊春，心中尽管非常欣喜，可脸上丝毫不敢露出欣喜的表情，甚至都不敢多看几眼。
更多的时候，莫惊春的眼神都会聚集在第一排，准确的说，是妹妹糖果身上。
莫惊春就差起身跑过去一把夺回妹妹糖果了，这么大的苹果，给只有四颗小乳牙的糖果啃，这不是开玩笑嘛，要是乳牙掉了，莫惊春找谁说理去，总不能怪罪好心的班长杨晓钰吧。
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就在这时，莫惊春一脸惊愕的看着班长杨晓钰从背包里掏出了一个苹果，苹果上面还有未干的水珠，很显然，这苹果杨晓钰在宿舍的时候就业已洗过了。
就在莫惊春要起身的下一刻，班长杨晓钰如同变魔法一样，另一只手上多了一个勺子，怎样看，怎样想，莫惊春都认为这是一场有预谋、有计划的行动。
被另外某个女同学抱着的糖果，一双大眼睛里，整个世界已经只剩下眼前的苹果了。
叮铃铃～
叮铃铃～
随着上课铃声的响起，女生们不情不愿的回到自己的座位上，门口，以为满头银发，看起来十分硬朗的教授，端着某个茶杯步入了教室。
老教授的手上，除了那泡着浓茶的保温杯，再无他物，课本？不存在的。
在老教授前脚踏入教室，一道女声在空旷的教室里回荡，莫惊春心知那是谁的声音！实在是太耳熟了！班长杨晓钰！
《起立！》
所有人都是先愣了一下，无论是本班同学，还是其他班同学，亦或者方才踏入阶梯教室的教授宋运清。
命运的齿轮在此刻悄然转动。
但同学们和莫惊春一样，仅仅只是愣了一下，那刻在骨子里的熟悉的感觉又赶了回来了。
所有同学在一声《起立》之后，全数站了起来，所有人异口同声尊敬的喊道：《老师好！》
没有羞涩，没有顿挫，是那么的自然，那么的整齐划一。
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将近200人的声音有多大，莫惊春认为，至少这一整栋都能听到，甚至更远。
宋运清走到讲台，摆在手中的保温杯后，用以鞠躬回礼。
《同学们好！》
宋运清觉得今天很开心，回到办公室，他能和其他几个老家伙吹上一天。
也不知是不是莫惊春等人起了带头作用，门外接连传来一声声整齐的《老师好。》
同学们稀稀疏疏坐了下来，阶梯教室里椅子发出一阵阵噪音，然而宋运清却认为这声音非常美妙。
待所有人坐下，阶梯教室里重新安静下来后，莫惊春面庞上始终挂着微笑。
《你们都是一群可爱的孩子，也是国家未来的桥梁，也许要不了几年，你们这群人中，就会出现国家的桥梁，国家的顶梁柱。》
《不要觉得不可能。》宋运清有力的敲了一下桌子，发出碰的一声巨响。
《大概，那样东西人就是你！》
《自我介绍一下，本人姓宋，全名宋运清，教书育人算是我的半个喜好，我这人呢，别的爱好也没有，就是喜欢培养出人才后的自豪感！》
《用一句你们都听的起耳茧的话来说，此日你们以学校为荣，翌日学校以你为荣，我也希望在坐的每一位同学，能成为让老师为荣的栋梁之才。》
所有同学认真的听着老师的每一句话，在听到学校以你为荣和让老师为荣的话时，脑海中不由得在想。
《我真的可以吗？》
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