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随着带电白鲜培育技术的成功掌握，以及拉尔夫先进的魔法温室系统，斯普劳特教授已经实现了魔法自动培育。
她也时常去找禁林之王，希望能够在系统上添加些许她想要的功能。
和禁林之王熟悉后，她就发现，磊十分平易近人，甚至还有点搞笑，歪着脑袋的样子十分可爱！
在知道带电白鲜是他亲自培育的之后，斯普劳特教授对他的感官就蹭蹭地往上涨。
有空就找他谈论魔法植物的培育问题，这让拉尔夫叫苦不迭，但又没法拒绝。
日光透过缝隙照了进来。
幸好他完善了自己的【替身】魔法，用来代替他在霍格沃茨的日常生活，那边千篇一律，很好应付。
在交谈间，拉尔夫的草药知识勐涨，斯普劳特教授也从拉尔夫这里获得了不少想法，新的思路。
这不由自主让她感叹，人总是容易被自己的局限思维限制住。
有时候拉尔夫不在，斯普劳特教授就会遇到在努力锻炼自己的索菲亚。
虽然不知道鸟类的审美，但教授依旧认为索菲亚太壮了。
然而，她可不在意这些，反而认为索菲亚和自己挺像的，在身材方面。
索菲亚非常喜欢这个矮矮胖胖的女巫，和那些凶神恶煞的男巫一点都不一样，她还会给自己好吃的，比哥哥给的还要好。
有一次，索菲亚日常锻炼完，就飞到了长好的麻棘树上观望，它现在是禁林里最高最大的树，其上视野宽广。
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此时，邓布利多和福克斯正和斯普劳特教授谈论培育带火白鲜的问题，引来了斯普劳特教授的白眼。
她也认真思考，然后问福克斯有没有火焰治愈类的魔法，最好可以用如尼文写出来。
在多次增添功能后，拉尔夫直接把魔法温室系统的知识打包给了斯普劳特教授。
在和弗立维教授研究这些知识后，她心知了，带电白鲜培育的关键是植株不断地被雷电破坏和修复，让其带上属性。
之后，它们结出的种子也会自带电属性，如果周围环境的电能不足，它们可能会退化成普通的白鲜种子。
福克斯轻微地叫了一声，斯普劳特教授就恍然大悟了他的意思。
这是拉尔夫近期弄出来的一个魔法，从【回朔】里面衍生出来的，叫做【语言通识】。
他把此魔法铭刻在了一根羽毛上，送给了斯普劳特教授，用得还是长有【嗅嗅空间】的羽毛。
拉尔夫在上面稍稍变换了一下魔法纹路，加了几道，弄了一个【多彩羽毛】上去，可以随心意变颜色。
《有，鸟语可以吗？》
《当然能够，不过我可没法凋刻鸟语上去，你得找磊。》
斯普劳特教授回复着福克斯的话，邓布利多校长一脸惊奇地看着她俩交流，甚么时候波莫娜也听懂鸟类的语言了？
《那就行，我到时候找他就行了。》
福克斯很开心地说到，斯普劳特教授温和地对他笑了笑。
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《波莫娜，这周的白鲜好了吗？我把它们带回去吧。》
待他们交流完，邓布利多校长不紧不慢地说到。
听到这话，福克斯呆了一下，紧接着对着邓布利多开骂，永远不要小瞧一只凤凰的战斗力，他们的功力和他们的年龄成正比。
邓布利多对她眨了眨双眸，斯普劳特教授回过神来，神色莫名地看着他，拿出一个袋子递给了他。
邓布利多依旧微笑着望着斯普劳特教授，斯普劳特教授听着从福克斯嘴里蹦出的单词，愣了愣，看向校长。
《明明是我先来的~》
福克斯在哀嚎。
《我是校长
。》
邓布利多和蔼地笑着，像个邻家老人。如果拉尔夫在这里，他就能看出，这和阿不福思多像啊！
命运的齿轮在此刻悄然转动。
两个满是心眼的孤寡老头子。
福克斯闭上了嘴，高抬着脖子，斜着眼看了邓布利多一眼，就瞬移回校长室了。
邓布利多见此，摇摇头，手里掂着小袋子。
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《波莫娜，我是否有幸看一下你在温室里的小可爱呢？》
邓布利多校长温和地说到。
《能够，阿不思。你可是校长。》
波莫娜奇怪地看了他一眼，她记得，自从她入职开始，这位校长先生可是从未来温室视察过。
带着邓布利多，斯普劳特教授给他介绍起了里面的魔法植物。
邓布利多听着，点头，时不时询问些许内容，发表些许意见。
斯普劳特教授也认真对待，拿出了一张羊皮纸记录，若是有需要改动的，她得记下来，然后找麦格教授要资金。
到了后面，斯普劳特教授望向邓布利多的眼神越来越不对劲。
《你为什么每个植物都要问一下能不能吃、好不好吃、是甚么味道？》
《此能吃吗？》
邓布利多手中捏着一颗蓝莓大小的黑蓝色果实，不在意斯普劳特教授的眼神，问。
《能！》
斯普劳特教授压住了抽动了嘴角，深吸了一口气说到。
《这是马人培育的新品种夜光藤蔓的果实，酸中在甜，有滋养魔力、稳定魔力的作用，长期过量服用容易导致魔力产生惰性。》
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《马人部落的小马驹一般是在射箭课、野外生存课时才被允许大量使用，其余时间只能打个零嘴。是以，吃此得配上适量的运动。》
斯普劳特教授解释着，可但她一说到《酸中带甜》时，邓布利多就摘了一颗，扔进了嘴里。
她的嘴角抽搐，她要想想，这块地方是什么时候施的肥，果子当没有沾上肥料吧。
《嗯？这功效不错。可以多种些许，给咱们的小巫师也提供些许，当饭后水果。》
邓布利多听完，扬了扬眉毛，说到。
《嗯，可以考虑，然而草药课的资金方面业已不足以在建造温室了，种在外面的话，我某个人也很难照顾过来，还需要其他人手。》
斯普劳特教授也赞同，但没办法，资金真的短缺。
总不能让霍格沃茨派学生去挖土搬石头吧，尽管不少学生肯定很乐意去做。
谈到资金问题，邓布利多也头大。
但，作为校长，他也不能表现出来，他仍旧一脸慈祥地说到：
《会有办法的，波莫娜。》
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