━━ 第五十三章识字方法 ━━

⬅ 上一章返回目录下一章 › | 绿色阅读熄灯

鲁国公夫人陈氏打心底里不愿意再把甄真当做看病的大夫，只是人是自己亲自上门请来的，为了面子上过得去，让她再来几次还是有必要的。那么能不能让她换个角色，比如说，是请来教小雨识字的老师？

前世做咨询的时候，有的来访者刚来了一两次，就认为咨询师不能解决问题，因为咨询师根本没有提出任何实质性的建议。却不知来访者能对咨询师坦露心迹也是需要过程和时间来建立信任的，咨询师不深入了解来访者的内心，又怎样可能拿出治疗方案呢？

甄真刚刚进鲁国公府，就被人带到了陈氏面前，听完陈氏《识字老师》的建议，甄真思考了一会儿。

陈氏显然也是原先一蹴而就的希望落了空，对自己第一次亮相的表现不满意，才提出了这么某个折中的办法。

甄真想:她这样做是在避免万一到最后自己治不好小雨，她好有一个台阶可下吧。到时候她至少能够这样安慰自己:请甄大小姐来是教小雨认字的，看不好呕吐也是正常的。

日光透过缝隙照了进来。

甄真看破不说破，毕竟她现在的任务是解决小雨的问题，而不是帮陈氏做心理成长。 ‌‌‌‌

甄真对自己顶着甚么名头来给小雨做咨询不是特别在意，毕竟这是在异时空的世界，有她发挥专业特长的机会就业已不错了，再去强调设置，是不是有些太呆板了呢？

啊，自然，这些想法千万不能让督导老师知道，会挨批的。

哦，只是，不知道这辈子还有没有再见到督导老师的那一天？如果有，挨批也愿意啊！

甄真的思绪飘远了，暗自哀伤。

《甄小姐？》陈氏的呼唤声把甄真从遐想中拉了赶了回来。她赶紧回答:《哦，陈夫人。您对别人怎么介绍我，我不是很介意。只要能够保证我和小雨小姐在一起的时间足够半个时辰，不受打扰就行。》

《这样最好了。时间当然没问题的。》陈氏很满意。

《那就好。您是希望我教小雨认一些字吗？》甄真问，她在与小雨的互动中着实需要些许活动，识字貌似也不错。

精彩段落即将展开

‌‌‌‌

《是的，孩子八岁了，尽管是个女孩子，但认字还是当的，像甄小姐这么知书达理，多好。》陈氏说着甄真的好话，自然是希望她同意。

《嗯。她一直都不识字吗？向来没学过？》

《也就认得个名字之类的吧。》

《好的。我教她能够，但怎样教，教甚么我说了算。》

《那是当然的。今天就开始吗？》陈氏想的是，反正你也教不久，先答应再说。

《可以。不过我还是想提醒您，教识字只是我治疗小雨呕吐的手段。》甄真没忘记自己的主业。

《好的好的。》能治好最好，不过陈氏已经不抱希望了。 ‌‌‌‌

甄真跟着陈氏到了小雨的院子。

院子的月亮门上写着《听枫》两个遒劲的行书大字，但院里却有两棵如华贵伞盖一般茂密的桂树。

进了小雨的屋内，陈氏果不其然对小雨说:《小雨，甄姐姐从此日起，每五天来教你识字一天。》

《那甄姐姐还给我治呕吐吗？》

《嗯......治的。》陈氏回答得吞吞吐吐。

甄真对小雨露出微笑:《咱们一边识字同时玩儿，没准呕吐就治好了呢？》

小雨没有再表示更多的质疑:《好吧。那你还能陪我玩泥人吗？》

接下来更精彩

‌‌‌‌

《自然了，咱们可以一边玩泥人，同时识字。》

《真的吗？》小雨半信半疑。

《我不会骗人的。我们去条案那边吧？那边有笔墨。》

小雨看了一眼陈氏:《娘？》

陈氏和气的一点头:《去吧，娘就在这儿坐一会儿，看你识字。》

小雨叫了一声:《青青，拿我的泥人来！》

青青，一个十五岁左右的小姑娘，抱来了那盒泥人。 ‌‌‌‌

小雨又拿出了上次的一家三口。

甄真在一旁说:《这儿就能够学到四个字。》

《什么字？》小雨好奇的问。

命运的齿轮在此刻悄然转动。

《能给我一把剪子吗？》甄真刚说完，青青就递了一把过来:《甄小姐，剪子。》

甄真把案上的一张纸剪成半个手掌大小的纸片，写了若干个字:爹、娘、小雨。她近来在家花在毛笔字上的功夫可不少，写大一些的字还是拿得出手的。

当然这是她自认为。

继续阅读下文

‌‌‌‌

甄真把三张卡片放在了三个泥人前。

《噢，我认识小雨两个字！》