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━━ 第十章 疯狂的笑声 ━━

全球大导演 · 圈圈六
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《一望无痕的大海中,唯有一叶扁舟。》

《在这艘残破的渔船上,站着一位年近五旬的男人,他嘴唇发白,衣服早已被冰冷的海水打湿。》

《当刺骨的海风袭来,他忍不住浑身颤抖了一下,他吸了口气,然后目光坚定地把手中的渔网洒入海中……》

现场的考生都有些莫名其妙,就连考官们也不恍然大悟,苏小凡为什么会描述这么某个画面。

是以大家耐着性子,继续听下去。

日光透过缝隙照了进来。

《于此这时,在一座小小的渔村中,到处都是刚过完年的痕迹,家家户户都张灯结彩,地板上铺着厚厚的爆竹纸,巷子里奔跑的孩子脸上,流露着新年的热情和喜悦……》 ‌‌​‌​‌​​

《但唯有一栋房子看起来有些清冷,门上只贴着一幅褪色的对联,门前屋的积雪上也看不到一片爆竹纸。》

《屋内,婆媳两人正在大打出手,年迈的婆婆正在努力抢夺媳妇手中的一张纸……》

《在争抢的过程中,那张纸被撕成了两半……》

《媳妇愣了愣,紧接着留下了两行眼泪。她呆呆地松开手,那一小撮纸片也随风而落……》

《婆婆望着失魂落魄的儿媳,也不由跟着失声痛哭起来……》

《这时候我们能够看到,在婆婆手中拽着的那张纸上写着:刮宫手术,家属确认单……》

苏小凡的嗓音越来越低沉,受他情绪影响,整个考场都变得有些压抑。
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‌‌​‌​‌​​

而那位说苏小凡肾虚的考生,此时早已脸色铁青,只不过大家都没发现。

台上的四个考官也都看着苏小凡,陷入了沉思。

《于此这时,在一个考场中,某个考生正指着另一个考生大夸奇谈,眼睛里全是对富人的仇恨,他完全没有考虑过,他站在这里的机会,是如此来之不易……》

《他听到其他考生疯狂的哄笑,隐约中,仿佛还夹杂着一丝婆媳两人的呜咽声,是以他也笑了……》

考场一片寂静。

大家都有种错觉,似乎谁呼吸大声了点,都是错的……

坐在中间的老教授终于睁开了眼,他静静地望着苏小凡,仿佛还沉浸在方才的画面中。 ‌‌​‌​‌​​

就在大家掌声响起的那一刻,一个拳头骤然朝着苏小凡的脑门袭去!

所有人顿时一惊。

《住手!》老教授连忙喝道。

动手的正是苏小凡的分析对象,那样东西皮肤黝黑的考生!

他的动作没有任何停顿,眼看就要打在苏小凡鼻梁上时,骤然惨叫着倒飞而去,直接倒在地板上,痛苦地捂着肚子。

苏小凡冷哼一声,还好他留了个心眼,及时踹开了对方。

小苏总尽管没学过甚么武术,但作为崇县太子党的重要成员之一,打架斗殴的经验还是有点的……
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那人挣扎着爬了起来,盛怒地瞪着苏小凡,呼喊着还想冲过来。

台上的两个男老师连忙跑了下去,死死地拉住了他。

这人情绪业已完全失控了,即便有老师拉着,也还在疯狂地对苏小凡叫骂着。

《你个狗.娘养的!你心知个屁!王八蛋,看我不宰了你!》

两个保安很快就从外面赶了进来,把他架离了考场。

收拾了一下考场后,剩下的考生惊魂未定地坐下来,然后用不知所措的眼神望着考官们。

中间这位老教授看了大家一眼,开口道:《某个导演,每天都要应付各种各样的困难和挑战,如果连这点忍耐力都没有,以后要是遇到媒体记者刁难,是不是就要打记者了?片场演员耍大牌,是不是就要打演员了?》 ‌‌​‌​‌​​

《我们这儿是培养导演的地方,不是培养小混混的地方!小混混用的是拳头,作家用的是笔杆子,而我们导演用的是镜头语言!》

《方才这位考生被你们嘲笑了,但他描述完那几段画面后,你们还有谁能笑出来吗?》老教授说着,又用柔和点的眼神看着苏小凡说道,《能分析一下,你方才为什么会想到那若干个画面吗?》

苏小凡顿时心中一喜,心知他业已引起考官注意了。

命运的齿轮在此刻悄然转动。

他从一开始就猜到,这道考试绝对不是单纯地考验观察能力,更多的应该是考验想象力。

换句话说,就是编剧能力。

恰好苏小凡昨天看了不少关于编剧的书,是以他牢牢抓住了《冲突》两个字。
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尽管只描述画面会导致故事不够完整,甚至可以说支离破碎,但这却符合编剧思维。

光有冲突还不够,苏小凡又用了个小技巧,那就是用描绘画面的表现方法,说出了此故事。

不少考生在此时候还不明白剧本和小说的区别,认为只要故事精彩就好了,但其实不然。

剧本和小说最大的区别,其实在《画面》两个字上,若是看过专业编剧写的剧本,就会发现剧本基本上都是对画面和声音的描写,极少出现心理描写、背景说明等等。

例如要表现一个绝望的人,小说可能会说某某某绝望极了,紧接着用大量的文字描写他的心理活动。

如果直接拿着小说来拍戏,就会变成那种旁白多得吓死,强行煽情的电视剧……

效果好不好,谁看谁知道。 ‌‌​‌​‌​​

老教授显然恍然大悟了苏小凡要传达的意思。

虽然苏小凡描绘的每一组画面都有尖锐的冲突,联系起来也有强烈的对比,但具体是一个什么故事,大家还是一知半解。

是以老教授才会让他仔细分析一遍。

苏小凡没有保留,将他的思路渐渐地地说了出来。

《方才这位同学皮肤黝黑,身上有一股鱼腥味,应该是海边长大的孩子,因此我将家庭环境设定成某个小渔村。》

《我感觉他有强烈的仇富心理,因此设定了家庭条件极其困难。》

《我注意到他的无名指上,有个戒指的痕迹,所以就大胆猜测他业已结婚了。》
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《还在高三的学生,就算复读了几年,结婚也未免太早了……》

《这么年轻就结婚了,只有一种可能,那就是意外怀孕了,大人思想可能比较传统,是以逼着他们早婚了。》

《综上所诉,就形成了若干个冲突。》

《第一个是经济上的,出于某种目的,他很想考上电影学院,但家里其实供不起他读大学。更别说还有一个即将出生,或者业已出生的孩子……》

《我假设他的孩子还没出生,这就出现了第二个冲突,也就是婆媳冲突。》

《婆婆希望儿媳妇能把孩子生下来,完成传宗接代的任务,但媳妇知道如果孩子生下来,丈夫即便考上大学就要交不起学费了……》

《如果丈夫因此而上不了梦寐以求的大学,很可能会埋怨媳妇和孩子一辈子,因此媳妇执意打掉孩子……》 ‌‌​‌​‌​​

《第三个冲突则是考生自己的矛盾,我个人认为,他其实更适合当个医生或者侦探……当然,我不是承认自己肾虚!》

再次听到肾虚此词,其余考生都笑不出来了,他们这时候都在反思着。

虽然苏小凡也使用了推理,况且看上去还推理得八.九不离十,不然那人也不会情绪如此失控了。

但大家都很清楚,苏小凡不是靠推理获胜的,他是靠制造强烈的故事冲突引起考官注意的。

毕竟,这不是医学院和法学院的考试……
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