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马芳儿召来了马车，二人上车，去和骆家的商队和武士汇合。
在车上，张静涛解下兵匣后，坐在了长长的皮凳上。
马芳儿说：《等出了城，我们便可吃一顿大餐了，只是，怕小正未到大餐时，就饱了。》
便投怀送抱而来。
张静涛真的很惊叹这时代女人的奔放了，不过，他相信马芳儿此刻还是会很克制的，毕竟在马车里是不能太过分的，前面还有车夫，不可能真来一场云雨大战，二人只能是相濡以沫地互相试探，如胶似漆地寻找刺激。
日光透过缝隙照了进来。
只是，马车才行了一半，马芳儿却不敢再浪了。
并眼神复杂哀叹说：《小正哪里学来的本事，让人家认为以往种种都如嚼蜡，真是认为要离不开你了。》
《哪里哪里，还是夫人厉害，让小子只想把那车夫一脚踹飞，才好和夫人一享鱼水之美。》张静涛没看到马芳儿眼中的复杂，只很难受感叹，他当然也难受。
《是呢，好讨厌的车夫。》马芳儿轻笑，但她说归说，却坐好了，否则怕是会一发不可收拾。
张静涛亦能克制，特别是那修炼圣师道后带来的失控感，他还没找到很好的方法去排解，这并非是把女人当作发泄工具就有用的，因那是一种心神上的排解，而非身体上的，为此，陈佳琪的法子便是，求的是心理上某一项的肆无忌惮。
为此，他在没有找到好方法之前，随时会提醒自己要控制各种情绪。
而和女友相处，张静涛更是很习惯的，并不是非要亲亲我我的，特别是前世有罗格那些生活十分奢侈的老婆的熏陶。
是以天南地北，后宫江湖，化妆中医，服饰品味，菜肴品酒，妙趣连珠，完全没把马芳儿当什么夫人，只把她看作小女孩忽悠。
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马芳儿吃惊张静涛说得又广博又有趣，又很奇怪的，和这人聊天时，自己都灵智大开了一般，总会说出些许自己以前都想不到的话来，甚至一些想不到的商业手段，谈得兴高采烈之时，便如女孩。
再看那马芳儿，仅仅因被张静涛不自觉透体而出的游离元气滋润了一下，就连眼角的一丝皱纹都消失了，便是让她恢复了不少青春，具体是多少，却不好说。
为此，张静涛不但注意到了马芳儿眼角，还注意到了马芳儿眼中愈来愈矛盾的神色。
特别是张静涛略提及了和杨威的冲突之后。
只是，他实在没想明白，马芳儿能如何，为此，他亦认为，这或许都只是自己的错觉。
等在城西关下了马车，汇合了骆安国家的商队，马芳儿穿上了一袭亮黄的披风，配着白色的中裙，倒是英姿飒爽。
商队中骆铁、骆雨二个队长便对张静涛很敌视。
无疑，马芳儿的作为，让家中臣子亦有向往，这二人骆安国家的重要家臣，是很希望得到马芳儿的垂青的。
到了关中瓮城，在四边城垛虎视眈眈的弓弩手注视下，一番手续，顺利出了城，沿着一条土路，去城外近处的某个营地。
路上，跟着队伍，马芳儿教张静涛骑马，便是听到商队中一片嘲笑声，但同时，商队中男人们对张静涛的敌意却少了一些。
因这家伙太笨了嘛，绝对不可能长期得到夫人宠爱的，并且，既然这么笨的家伙都能得到夫人的宠爱，还无权无势，开了先例，大家不都有机会了么？
的确，张静涛从没骑过马，一上手自然很笨拙。
而华夏皇朝虽科技发达，可女真人为了保护环境，唯独是不发展石油科技的，因而，诸如马车有橡胶轮子，有弹簧，有钢铁轴承那样，华夏制造车子的基础科学都有，却偏偏没发展出汽车来。
因而骑马是务必要学精的。
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张静涛便不断驱马慢跑出去，再跑赶了回来。
一段路后，至少寻常骑一下已经没问题了，因为马镫是早有的，那骑中的可字，便是丁口二字组成，便是说，那整个骑字，就是带有了马镫的含义的，因而要坐在马背上至少并不难。
《此营地，驻扎着某个班队。》等二人接近营地时，马芳儿说。
《班队多少人？》张静涛问。
这是张正都不清楚的。
张正只心知，华夏女真的兵役期，通常为十年，每年征收的，则是100人，因而按照每年新生只有500人来说，其真实的征兵比例是5比1。
这听起来高得吓人。
但这仅仅是新人中的5比1，并且，华夏的兵人，主要的任务，是服务于农务和大型建设的，向来不是主要针对战争的，更是必然会屯田的。
再加上老兵是要退役回归的，这其实只不过是全村从每年5个成年小孩里，选出1个，为大家服务而已。
毫无压力。
命运的齿轮在此刻悄然转动。
正因华夏族兵以工程事务为主，‘兵’此字，就是如此来的。
是以，带来福祉、被人欢迎的客人就是：宾。
除此之外，队伍的伍此字，亦是由5比1的征兵比，以及学校听课的基础纵队为5人而得来的。
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那么，以此来算出一班有多少人是很容易的。
可和门阀养的是彻底不事生产的武士士卒，这征兵比可就不好说了。
马芳儿心知他想什么，回到：《亦是借用了女真军制的，100人。》
却是门阀中人，私下里，亦习惯把最纯真的华夏人如今叫作女真人，只门阀国君会对华夏有无数蔑称，不一而同。
为此，这么一说，张静涛就马上明白了。
至于会有班队这种称呼，是因华夏女真军制，又是借用的华夏学校编制。
此校，是华人的村属教育机构。
这华夏的自然村，则因地域关系，是不以面积划分的，而以人口五万左右，划为一村。
为此，村这个字中的寸，据说就带着5的含义的。
而校和年级的含义，张静涛是已知的。
如此，按照一代人口的轮新速率来说，就是某个年级500人，就能满足某个年次的新生学习。
因五万人中，每年的新增人口差不多就是这些。
只是，新增人口怎样算，不少人是并不清楚的。
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